Declaración de política Erasmus

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La Escola del Treball de Barcelona apuesta por la modernización e internacionalización de su oferta educativa, mediante la participación en actividades de movilidad del Programa Erasmus, con la finalidad de mejorar la calidad de la formación profesional que ofrece, las competencias lingüística e intercultural de sus alumnos y profesores, y la inserción laboral, en la medida en que todo ello favorece la cohesión social. Con este triple objetivo en mente, la Dirección de la Escuela fomentará al máximo:

• La movilidad de sus estudiantes de formación profesional, para la realización de prácticas en empresas de países europeos.
• La participación del profesorado en proyectos de innovación, intercambios y cooperación con otros centros de formación profesional o empresas europeas, dirigidos a la mejora de aspectos curriculares, organizativos, pedagógicos y de metodología docente.
• La participación de miembros de Dirección del Centro en programas europeos con el objetivo de analizar y compartir experiencias de gestión y de organización de los diferentes sistemas educativos y de formación profesional.

Objetivos

1. Fortalecer la calidad de sus programas formativos mediante la movilidad de alumnos y profesores y la cooperación transnacional.
2. Mejorar el reconocimiento social de la formación profesional.
3. Incrementar el rendimiento académico y las competencias profesionales de sus titulados.
4. Fortalecer el triángulo del conocimiento: educación, innovación y empresas.
5. Mejorar la gobernanza y la financiación.

Estrategia general

• Ampliación del número de movilidades de alumnos, mediante la presentación de proyectos a la Agencia Nacional, además de la posible participación en los programas consorciados del Departament d’Ensenyament y de Xarxa FP.
• Ampliación de los grupos objetivo
• Reconocimiento de la movilidad Erasmus para aprobar el módulo de Formación en Centros de Trabajo (reconocimiento ECTS). Certificado de la estancia internacional firmado por organización de origen, intermediaria y por la empresa.
• Difusión externa (vía web) de experiencias y resultados. Difusión interna y reconocimiento institucional del alumnado y profesorado que participan en el programa Erasmus.
• Selección de alumnos y profesores candidatos garantizando la ausencia de cualquier tipo de discriminación y la igualdad de oportunidades.
• Selección de socios y empresas de otros países europeos que presenten aspectos diferenciales e innovadores respecto de las empresas locales.
• Realización de proyectos de innovación y transferencia tecnológica con socios (empresas e institutos profesionales) transnacionales.
• Realización de visitas a centros educativos de relevancia internacional para estudiar su sistema de gestión y gobernanza.

Selección de socios

La Escuela del Trabajo selecciona sus socios de diferentes formas:

• Mediante contactos que realizan los profesores que forman el equipo de programas internacionales, de tres formas diferentes:
  • La Escuela recibe una petición de contacto o visita de centros de otros países. Se analiza la propuesta y si es de interés se establece contacto para concertar visitas preparatorias.
  • La Escuela establece contacto con nuevos centros, con estudios similares, y les hace llegar nuestra intención de conocerlos para ver si puede ser de interés la realización conjunta de programas de intercambio.
  • Consultando los socios y empresas con los que Escuela ya ha realizado programas Erasmus en convocatorias anteriores.
• Mediante los acuerdos que establece el Departament d’Ensenyament, de Cataluña.

Áreas geográficas de destino

Durante los dos últimos años, la Escuela ha establecido sus convenios Erasmus con:

• Francia: existen acuerdos institucionales con el gobierno catalán que nos facilitan establecer acuerdos con socios franceses: Languedoc-Roussillon, Lyon y Rhône-Alpes.
• Italia: los dos últimos años se han realizado movilidades con despachos de arquitectura de Alghero.

En la actualidad, la Escuela se propone consolidar las movilidades con los países actuales y ampliarla a dos países más, como mínimo, que son:

• Alemania: con gran necesidad de técnicos en FP, este país es un destino muy interesante para todas las especialidades.
• Dinamarca: estamos estableciendo muchos contactos con intención de potenciar los intercambios. La mayoría de la población domina el inglés como segunda lengua lo que facilitaría la movilidad de nuestro alumnado.

Grupos objetivo de la movilidad

Estudiantes

Hasta ahora, las movilidades se han destinado a un único grupo: estudiantes de formación profesional. Se ha procurado aumentar el número y la calidad de movilidades de estudiantes para realizar prácticas en empresas europeas.

Profesorado y equipo directivo

Para el nuevo sexenio, se pretende ampliar las movilidades Erasmus al profesorado con intención de intercambiar competencias profesionales y experiencias metodológicas con institutos y empresas. De forma similar se favorecerá el estudio y contrastación de diferentes sistemas educativos y de gestión de centros.

Contacto: internacional@escoladeltreball.org