Sou a: Inici / Presentació de la Resolució de l’ONU sobre Joventut, Pau i Seguretat

Presentació de la Resolució de l’ONU sobre Joventut, Pau i Seguretat

A la sala d’actes de l’Escola, l’antropòloga i representant de l’Organització, Romeral Ortiz presenta i debat la Resolució 2250
Presentació de la Resolució de l’ONU sobre Joventut, Pau i Seguretat

Romeral Ruiz i el director de l'Escola durant la presentació

El dimarts 14 de març al matí va tenir lloc a l'Escola un acte de presentació i debat sobre la Resolució 2250 del Consell de Seguretat de la ONU sobre Joventut, Pau i Seguretat, aprovada el 9 de desembre de 2015 pel Consell de Seguretat de les Nacions Unides. Aquest esdeveniment, proposat pel Departament de Ciències socials i coordinat per Cohesió social, va ser presentat pel director de l'Escola, José Luis Durán.

Dins de la dinàmica de difusió i sensibilització sobre aquesta Resolució, una de les seves ponents, com representant europea, l'antropòloga Romeral Ortiz Quintilla, que desenvolupa actualment tasques de Cooperació internacional per a la ONU des de Panamà (Amèrica Central) com a especialista en joventut i pau a Europa i a Amèrica Llatina i en el Carib, va explicar als alumnes i professors assistents el seu origen, el procés d'elaboració, els continguts més destacats i el seu camp d'abast.

La Resolució 2250 consisteix, essencialment, en un instrument legal i universal destinat, per primera vegada a la història, al reconeixement de les necessitats polítiques i socials de la joventut (persones entre 18 i 29 anys) i el seu paper en tant que constructors de pau, especialment en aquells contextos en que hi ha conflictes bèl·lics o situacions de fortes desigualtats i problemàtiques (de pobresa, racisme, orientació sexual...) que poden derivar en conductes i accions delictives o de marginació i exclusió social o fins i tot de persecució i genocidi.
En el nostre àmbit polític,social i cultural europeu, l'efectivitat de la seva aplicació requereix d'una part de la voluntat política i del suport financer de les institucions públiques europees competents, dins de les quals s'inclouen l'Estat espanyol i els seus òrgans de govern i els dels diferents nivells d'administració, així com el d'aquelles institucions privades i no governamentals que tracten l'espai i les diferents problemàtiques juvenils.

Però sense dubte, tal com va transmetre Romeral Ortiz, el paper cabdal i el protagonisme recau en els mateixos joves, per mitjà del seu coneixement sobre les problemàtiques que els poden afectar en el seu entorn vital, així com en la seva actitud crítica i en la seva participació i implicació en àmbits de debat i de presa de decisions sobre els temes que els afectin. Es tracta, en definitiva, de fer sentir la seva veu, crítica i constructiva, lluny de la imatge habitual als mitjans de comunicació social dels joves tan sols com a generadors dels conflictes o, en l'altre extrem, de víctimes dels mateixos.

En aquest sentit, alguns dels estudiants de l'escola van preparar i formular preguntes al voltant dels orígens dels conflictes, sobre la importància de l'educació per la pau i les influències dels models dels adults, o sobre les possibles actuacions dels joves en àmbits locals i del propi país, però també a Internet i a les xarxes socials, destacant en aquestes darreres les seves possibilitats de comunicació per tal d'aconseguir una conscienciació i sensibilització que traspassi les fronteres físiques.

Per a una millor coneixement dels continguts i la dinàmica d'aplicació de la Resolució 2250 podeu consultar la Guía para la Resolución 2250 elaborada per United Network of Young Peacebuilders (UNOY).

« Maig 2017 »
Maig
DlDtDcDjDvDsDg
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

IOC - Centre col·laborador